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個人的述職報告

時間:2024-07-16 22:47:24
【推薦】個人的述職報告范文合集五篇

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在生活中,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的個人的述職報告5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個人的述職報告 篇1

劉秀珍:女、1973年出生,1992年參加工作。至此已經(jīng)19年的教齡。XX年被評為小學(xué)高級教師;現(xiàn)在金明區(qū)大宏希望小學(xué)任教。

光陰荏苒,日月如梭,將近xx年的教學(xué)很快就過去了。回顧這xx年來的教學(xué)生活,我感到很欣慰。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖。為了參加小學(xué)高級教師的年度考核工作,特對本人各方面工作做一述職如下:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

本人自參加工作以來,思想上積極要求進(jìn)步,并于XX年加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名教師、特別是一名光榮的共產(chǎn)黨員,我積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。為了提高自己的思想覺悟,利用課余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象更要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€人身上最美的東西,針對社會這 ……此處隱藏7907個字……執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委《五項(xiàng)規(guī)定、四條禁令》,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。(二)堅(jiān)持項(xiàng)目資金和財務(wù)的公開,主動接受干部群眾的監(jiān)督。項(xiàng)目的審批、招投標(biāo)嚴(yán)格結(jié)算,陽光運(yùn)作,資金結(jié)算集體參與,公業(yè)務(wù)支出嚴(yán)格,按制度辦事,采取集體審批。(三)從不插手工程項(xiàng)目,全鄉(xiāng)所有的項(xiàng)目都是縣主管局在按正規(guī)程序招投標(biāo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)也無權(quán)過問,鄉(xiāng)上的重要工作、重點(diǎn)事務(wù),都是經(jīng)鄉(xiāng)黨委集體研究決定的,我從沒單獨(dú)決策過。

五、關(guān)于貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》情況

為了貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》,全面厲行節(jié)約反對浪費(fèi),堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步制止奢侈浪費(fèi)行為,嚴(yán)格公費(fèi)支出和公款消費(fèi),全年未發(fā)生一筆公款消費(fèi),嚴(yán)格清理本機(jī)關(guān)辦公用房,嚴(yán)格控制各種會議開支。在招待來賓方面,始終堅(jiān)持能省即省得原則,不搞大吃大喝和相互請吃。舉辦各種慶典和大型活動,也本著一切從儉的原則,不搞形式主義,不鋪張浪費(fèi),盡量把有限的財力用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)的發(fā)展上。沒有為了個人利益行賄上級,也沒有利用接待之便用公款進(jìn)行高消費(fèi)、和娛樂健身活動。

個人的述職報告 篇5

由于在本社區(qū)工作的時間較短,深入聯(lián)系居民群眾做得不夠,處理問題不夠冷靜,與社區(qū)工作人員交心談心做得還不夠,自身建設(shè)上還有差距,雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè),注重了各種場合嚴(yán)格要求自己,

管住自己,但有時也有隨大流的思想,與上級領(lǐng)導(dǎo)和居民的要求還有一定差距,敬請各位批評指正,我將樂意接受。在來年的工作中,我將加強(qiáng)政策、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,取他人之長處,補(bǔ)自己之短處,擺正位子,當(dāng)好助手,團(tuán)結(jié)同事,低調(diào)做人,踏實(shí)做事,不斷創(chuàng)新,做一名合格的社區(qū)工作者。

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