【實(shí)用】畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定3篇
自我鑒定是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn),讓我們記錄好過(guò)去這段時(shí)間的努力,寫(xiě)一份自我鑒定吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是關(guān)于畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
我嚴(yán)格遵守公司的一切工作管理制度,自覺(jué)以老員工規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,虛心求教,利用可利用的時(shí)間來(lái)熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置,在工作中積極主動(dòng)幫店長(zhǎng)及藥師做一些力所能及的事情,一方面減輕了店長(zhǎng)及藥師的工作量更重要的是給了自己一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì),讓自己可以獨(dú)立的去分析判斷解決事情,不僅開(kāi)闊了視野擴(kuò)大了知識(shí)面也提高了實(shí)際操作應(yīng)變能力。
實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠 ……此處隱藏246個(gè)字……開(kāi)始試著講課,一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),不聽(tīng)你講課,我用了老師的那些,可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的,他們開(kāi)始接受你還有喜歡你,這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)之外,還要其他課外,這樣才能讓你的在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月,而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期已過(guò),我將一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做了簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗(yàn),也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,并相信自己一定可以做到。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3在這次實(shí)習(xí)中我變得勇敢,成熟了。在以后的人生道路上,我也會(huì)時(shí)刻銘記著這段如歌歲月,激勵(lì)自己努力前進(jìn)。
學(xué)院 年級(jí) 專(zhuān)業(yè) 指導(dǎo)教師 姓名 性別 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)成績(jī) 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日 ————— 年 月 日 教學(xué)實(shí)習(xí)(社會(huì)調(diào)查)的主要內(nèi)容和要求:
自我鑒定(實(shí)習(xí)學(xué)生填寫(xiě)):
實(shí)習(xí)態(tài)度(誠(chéng)信踏實(shí)、勤奮好學(xué),尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員等。):
實(shí)習(xí)紀(jì)律(保證實(shí)習(xí)時(shí)間, 遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度等。):
實(shí)習(xí)能力(分析、解決問(wèn)題能力,創(chuàng)新能力,協(xié)作能力,社會(huì)活動(dòng)能力等。):
實(shí)習(xí)效果(對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)體會(huì),鞏固和加深所學(xué)知識(shí)的程度,能力的提高等。):
實(shí)習(xí)單位鑒定及成績(jī)?cè)u(píng)定:
實(shí)習(xí)單位(簽章)
年 月 日 指導(dǎo)教師鑒定及成績(jī)?cè)u(píng)定:
教師簽名:
年 月 日