【實用】教師述職報告集合6篇

在不斷進(jìn)步的時代，報告有著舉足輕重的地位，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的教師述職報告6篇，歡迎大家分享。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對一年來的工作情況總結(jié)述職如下：

一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級x個班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟薄Ｔ谄綍r的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們 ……此處隱藏9045個字……也很好，記班級日志，這種方式記得在我們讀書的時候就很盛行，實質(zhì)上是一種跟蹤管理、鏡象管理。后來我在自己班級也設(shè)計了一份班級日志，安排值周班長負(fù)責(zé)記錄，同時管理班級，這樣通過班級日志我就能較為全面細(xì)致的了解我不在班級時的主要情況，這樣搞了一個學(xué)期，班級比較穩(wěn)定，風(fēng)氣日漸好轉(zhuǎn)。這學(xué)期我又借鑒朱紅梅老師的經(jīng)驗，通過在班級墻上每個同學(xué)自己畫的手狀區(qū)域內(nèi)貼上體現(xiàn)進(jìn)步的五角星以鼓勵學(xué)生的積極性，另外，我們還在班級墻上設(shè)計了一張表格，橫向為二十個星期，縱向為每個學(xué)生的姓名，每周公布一次班級日志的情況，采用記分制，凡有一次不良記錄的同學(xué)在表格上記一分，分值越大表示犯錯誤的次數(shù)越多，所有同學(xué)都很緊張，另外給每周有較突出表現(xiàn)的同學(xué)貼上一朵小紅花，以資鼓勵，同時把每周的考核和期末的操行等第、表揚生的評比掛鉤，這樣一來，班級管理就輕松、有效了許多。

其實冷靜下來思考，上面的這些做法都還只是借助了班級管理的外部條件，達(dá)到約束學(xué)生行為的目的，不是真正意義上管理，于是我開始嘗試走進(jìn)學(xué)生心靈。即如何從感情上靠近學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系融洽，讓學(xué)生能向你敞開心扉。首先，多讀書，多學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識，關(guān)注學(xué)生心理，自己買了很多參考書，如《班主任工作》、《中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)》、《學(xué)生心理引導(dǎo)技巧》、《中學(xué)生心理建康教育叢書》、《高中生心理適應(yīng)能力訓(xùn)練叢書》，將班級管理中的許多現(xiàn)象同這些心理學(xué)書籍對照起來翻讀，我正好有個同學(xué)從事專業(yè)心理健康教育，所以有機(jī)會學(xué)習(xí)了解到用心理學(xué)知識管理學(xué)生、管理班級。也學(xué)著書上開系列主題班會，在班會這一整體教育交流中和學(xué)生拉近了距離，讓學(xué)生體會到我的真誠。運用書中的引導(dǎo)技巧和學(xué)生進(jìn)行個別交流。第二個就是在生活上多關(guān)心同學(xué)，比如對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo)，增強(qiáng)其信心。