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數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-21 23:59:57
【精華】數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)4篇

【精華】數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)4篇

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié)4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作,作為二十一世紀(jì)的教師,由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。

一、備好課

我們要求各位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備,并制定各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)重點(diǎn),歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化。我們數(shù)學(xué)給要求全體數(shù)學(xué)教師在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生習(xí)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,在課堂上教師講得盡 ……此處隱藏3928個(gè)字……身上費(fèi)盡了心思。為了全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,在一接手這兩個(gè)班,我就了解學(xué)困生,了解他們的想法,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,向他們介紹對(duì)數(shù)學(xué)的方法,每次家庭作業(yè)或考試后,我都找他們了解情況,幫助他們分析錯(cuò)題的原因,提問(wèn)、板演都找一些學(xué)困生,有他們每一點(diǎn)進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng),并且我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,了解孩子在家的情況,使他們感到老師時(shí)刻在關(guān)心著他們。因此,部分學(xué)困生有厭學(xué)轉(zhuǎn)化為愿學(xué),愛(ài)學(xué)。比如:四年級(jí)馬冬雪,馬洋、李美靜等,以前從不寫作業(yè),但現(xiàn)在經(jīng)常堅(jiān)持寫,而且正確率比以前有了提高。其他學(xué)困生成績(jī)都有了明顯進(jìn)步。從最近的連續(xù)考試的成績(jī)來(lái)看,他們都在不斷進(jìn)步!

第五、 存在問(wèn)題。

1有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,缺乏主動(dòng)完成課外作業(yè)的習(xí)慣。

2學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還沒(méi)有到位,個(gè)別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還有待加強(qiáng)。

3部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)理解能力差,知識(shí)學(xué)得較死,不能靈活達(dá)到舉一反三的能力。

4自己的知識(shí)還很有限,還有待加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),修煉自身業(yè)務(wù)能力,讓自己真正能成為當(dāng)前環(huán)境下的教學(xué)能手!。

第六、 改進(jìn)措施。

1加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)。

2在學(xué)困生身上多下工夫,多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),以表?yè)P(yáng)為主,多一些關(guān)愛(ài)。

3堅(jiān)持練習(xí)口算和計(jì)算題,提高計(jì)算能力。

4對(duì)于應(yīng)用題重視教給學(xué)生分析方法,培養(yǎng)學(xué)生分析能力和思維能力。

5認(rèn)真鉆研教材,把握教材的難,重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)。

6多看些與數(shù)學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,向有經(jīng)驗(yàn)的教師多請(qǐng)教,多溝通,找差距,補(bǔ)不足,以提高自己的教學(xué)水平,堅(jiān)持寫反思。

7工作盡可能做細(xì),考慮周全。細(xì)節(jié)往往決定成敗。

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