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高三教學教學工作計劃

時間:2024-06-20 15:52:26
【熱門】高三教學教學工作計劃三篇

【熱門】高三教學教學工作計劃三篇

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新一輪的努力,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的高三教學教學工作計劃4篇,希望對大家有所幫助。

高三教學教學工作計劃 篇1

一、工作措施 為了實現(xiàn)我們的奮斗目標,全體高三師生都要振奮精神,真抓實干,勤奮努力,講求質量,提高效率。

(一)、思想工作

1、班風、學風建設 良好的班風,學風是勝利的保證。全體師生都應高度重視班風、學風建設。應加強對學生的正確引導,充分發(fā)揮學生干部和優(yōu)秀學生的帶頭、榜樣作用,切實搞好班風、學風建設。 良好的班風要求: 樹正氣,以講政治、講紀律、講學習為德;以關心集體、團結友愛、互幫互助為樂;以積極向上,勤奮努力,成績優(yōu)良為榮。整個班級體班風正,顯得朝氣蓬勃。 良好的學風要求: 有理想,能夠持之以恒的努力學習;有毅力,能克服困難,堅忍不拔的鉆研學習,有方法,能抓緊時間,講求效率,毫不懈怠地學習;有競爭,能你追我趕,人人爭上游。整個班集體學習風氣濃,表現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

2、班主任工作 班主任是一個班的領路人,班主任的工作直接相關一個班的班風、學風建設,至關重要。 班主任的工作做到“五要”: 班主任要深入教室、寢室、操場等學生生活學習的地方,多調查研究,采取有力措施,切實搞好班風 班主任要善于做學生的 ……此處隱藏5311個字……20周:選修3-2第十章《交變電流 傳感器》

21~22周:選修3-5第十一章《動量》

五、階段教學要求:

1、 處理好課時較少與內容較多的矛盾

(1)優(yōu)化教學過程

(2)優(yōu)化教學方法

(3)合理安排時間,計劃安排時間

(4)不減進度,把握難度

(5)應重視對高考大綱所要求的有關知識點的理解和深化

(6)認識基本概念,對聯(lián)系緊密、容易混淆的概念進行正確區(qū)分

(7)對基本規(guī)律,明確成立條件和應用范圍,力爭解決高考物理所涉及到的常見問題

2、 為適應近幾年高考的趨勢和命題特點及理科教學的發(fā)展趨勢,應采取的措施

(1)加強基礎,提高能力

基礎——基礎知識,基本技能,基本方法,基本的物理思想。

能力(理科綜合考試目標)——理解能力,推理能力,設計完成實驗的能力,獲取知識的能力,分析綜合能力。

命題指導思想——以能力測試為主導,考查考生所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。

(2)加強聯(lián)系實際,擴大學生視野,切實落實“理論聯(lián)系實際”的教學原則;拓展物理教學的時間和空間;習題教學要更多地連續(xù)實際。

(3)加強實驗教學。物理實驗的六大功能:豐富感性認識,提高學習興趣;突破重點難點,理解物理概念;形成物理圖象,認識物理過程;啟發(fā)學生思維,增強探索精神;培養(yǎng)觀察能力,掌握實驗技能;養(yǎng)成良好習慣,學會科學方法。

(4)適當做一些信息題(提高審題能力和建模能力)

(5)適當做一些綜合題(以小綜合題為主,以學科內綜合為主)

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