遲到檢討書(shū)合集15篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家收集的遲到檢討書(shū)，歡迎大家分享。

各位親愛(ài)的陽(yáng)光們，我是戒臺(tái)寺活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)邵文輝。在這次活動(dòng)集合過(guò)程中遲到了，沒(méi)給大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣，確實(shí)十分地內(nèi)疚。

第一次當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)確實(shí)有很多東西需要學(xué)習(xí)，從策劃到報(bào)名，從晚訓(xùn)到提醒隊(duì)員活動(dòng)時(shí)間，每一項(xiàng)都需要百分百投入，絲毫來(lái)不得馬虎。想想看，連身為隊(duì)長(zhǎng)的自己都遲到，又怎能要求隊(duì)員們按時(shí)集合呢？

擔(dān)任一份職務(wù)，便意味著一份責(zé)任。我認(rèn)為這次遲到的原因是自己經(jīng)驗(yàn)不足，明明第二天有活動(dòng)仍熬到很晚才睡。好在及時(shí)趕到，與大部隊(duì)會(huì)合。

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還蠻順利的，熱烈的氣氛沒(méi)有因?yàn)槲业倪t到而有所消退。我十分開(kāi)心經(jīng)歷這一切，不止是身之騎行，亦是心靈的旅行，當(dāng)這種旅行來(lái)臨時(shí)，“感受”便成了一個(gè)很重要的詞。感受由于自己的失誤所帶來(lái)的不爽，感受在寒風(fēng)中將所有不爽拋擲腦后，迎來(lái)下一個(gè)挑戰(zhàn)。

最后，想說(shuō)車協(xié)加油，當(dāng)然，我也要加油！

　　檢討人：________________

　　_________年_____月_____ ……此處隱藏7985個(gè)字……已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自我想了很多，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。

我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！僅有真真切切認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，

改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感激教師給我機(jī)會(huì)，我必須用自我的行動(dòng)來(lái)證明自我的決心。

相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。