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學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-06 15:45:09
精選學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃模板集合七篇

精選學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃模板集合七篇

日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

為提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,改善工作條件,減輕工作負(fù)擔(dān),讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀,下面制定20xx年學(xué)期工作計(jì)劃。

工作目標(biāo)

教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)校長(zhǎng)選拔任用制度,加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作;

2、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),防腐倡廉,防微杜漸;

3、全面推行教職工聘任制度,將老教師充實(shí)到學(xué)校服務(wù)崗位工作,調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu);

4、繼續(xù)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,實(shí)施“名師工程”,建立骨干教師資源庫。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè),并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

書香校園建設(shè)

以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目標(biāo),大力創(chuàng)辦書香校園,形成讀書的良好風(fēng)氣。

黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力,進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校管理

進(jìn)一步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作,鼓勵(lì)學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結(jié)合布局調(diào)整后的學(xué)校實(shí) ……此處隱藏15593個(gè)字……建設(shè)為重點(diǎn),繼續(xù)開展向各級(jí)模范教師學(xué)習(xí)的教育活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,發(fā)揮名教師、骨干教師的帶頭和輻射作用。認(rèn)真落實(shí)對(duì)青年教師“傳幫帶”的結(jié)對(duì)子四項(xiàng)要求,突出雙向互動(dòng)。實(shí)施《長(zhǎng)汀一中教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃》。實(shí)施《長(zhǎng)汀一*中優(yōu)秀專業(yè)人才管理若干規(guī)定》、《長(zhǎng)汀一中各級(jí)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才梯度管理暫行規(guī)定》和《長(zhǎng)汀一中選拔優(yōu)秀青年專業(yè)人才實(shí)施細(xì)則》,加大對(duì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度。實(shí)施《長(zhǎng)汀一中教師工作績(jī)效綜合評(píng)價(jià)試行方案》,繼續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的機(jī)制和環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)優(yōu)秀專業(yè)人才的管理,發(fā)揮名師示范、輻射作用。

(四)強(qiáng)化常規(guī)管理,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量

完善教學(xué)常規(guī)管理,健全管理制度。實(shí)行學(xué)分管理,構(gòu)建新課程體系。落實(shí)《長(zhǎng)汀一中教研組、備課組常規(guī)管理制度》,加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),推動(dòng)教研組工作和備課組工作創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。完善高三終結(jié)性考評(píng)和高一、高二過程性管理制度,制訂高一、高二教師踏步培養(yǎng)、高三教師任用的實(shí)施辦法。教研教改與課程改革相結(jié)合,提高教學(xué)效率。立足校本科研*,完善國家、省、市、校多層次的教研教改網(wǎng)絡(luò)體系,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)教研教改課題的管理,制定獎(jiǎng)勵(lì)措施。加大學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)力度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更好成績(jī)。進(jìn)一步推動(dòng)教師學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高應(yīng)用和整合水平。抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、圖書館、實(shí)驗(yàn)室工作,提高管理和服務(wù)水平。探索“尖子生”與“特長(zhǎng)生”管理培養(yǎng)模式并取得成效。

(五)其他工作

1、加大校園美化、綠化、香化力度,優(yōu)化育人環(huán)境。

2、行政后勤部門進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。抓好學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,落實(shí)責(zé)任制。認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,確保師生飲食衛(wèi)生安全。

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