制定班主任工作計劃

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的制定班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

隨著高考臨近，高三工作日漸緊張，作為一名高三班主任，我深感肩上的責任重大，為了順利完成高三工作，結合前階段工作與大家交流，希望提出寶貴意見。

伴隨著高考的臨近，隨著課時和知識復雜程度的加重，有的學生會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在高考前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面，有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。具體做法如下：

(一)認真扮演好“三個”角色，切實提高班主任工作實效。

1、扮演好“鼓動師”的角色

高考不僅是成績的較量，更是心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的較量。作為班主任，及時把握學生的思想情緒，適時地、恰到好處地鼓舞學 ……此處隱藏20476個字……作安排：

第一周：1.改選班干部、組建新班委，布置班級工作。

2.做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。

第二周：1.開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長、展示自我

2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系

第三周：三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

第四周：暑假作業(yè)的總結、評比。

第五周：田徑運動員選取，開展運動會。

第六周：班級文化布置。

第七周：榜樣班級以及儒雅少年評選。十月每月一事開展。

第八周：小雛鷹在行動活動開展。

第九周：班級以及學校成長儲值幣兌換活動開展。

第十周：組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

第十二周：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

第十三周：校園冬季長跑開展，雛鷹小活動繼續(xù)開展。

第十四周：對學生進召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

第十五周：進行十二月的每月一事。

第十六周：校園拔河比賽選拔，社團匯報。

第十七周：寫字比賽活動。

第十八周：儒雅少年評選，成長儲值幣兌換。

第十九周：期末考試內(nèi)容布置，強調(diào)安全工作。

第二十周：期末活動，對榜樣進行表彰。

本學期，我會繼續(xù)腳踏實地地做好班主任工作。我相信，給孩子一個彩色的夢，一個可以看得見的目標，一個可以丈量的步伐，一定會遇到屬于我們的慶典。