五年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃范文集錦7篇
時間一晃而過，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一定有不少可以計劃的東西吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的五年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 篇1一、 學(xué)生情況分析：
五（1）班共有學(xué)生54名，班級學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重，這學(xué)期共進入新生14人，大部分新同學(xué)基礎(chǔ)較差，導(dǎo)致班級學(xué)習(xí)狀況參差不齊。老生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，有幾個學(xué)生能力也很強，能起到榜樣作用。由于新生大部分來自不同地方，教材的區(qū)別，環(huán)境的變化還都要他們?nèi)ミm應(yīng)。
五（2）班有學(xué)生53人，學(xué)生的素質(zhì)普遍教好，但由于男生人數(shù)比較多，屬于比較活躍的班級，上課回答問題也很積極，但是管理上有些困難。大部分同學(xué)對數(shù)學(xué)比較感興趣，但也有小部分同學(xué)存在接受能力差、需要課后輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等問題。
五（3）班共有學(xué)生54人，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，大部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，平時上課不夠認真、好動、性格普遍活躍。上課時教師比較吃力，平時作業(yè)有30%的同學(xué)不能按時完成。大部分學(xué)生自學(xué)能力差，也不能按要求去預(yù)習(xí)，有50%的同學(xué)語言表達能力存在問題，需要在以后的工作中努力提高學(xué)生能力。
五（4）班有57名同學(xué)，學(xué)生基礎(chǔ)不好，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。平時課堂上主動回答問題的同學(xué) ……此處隱藏12319個字……事件發(fā)生的可能性；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。
7．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
8．初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
第四、教學(xué)重點
小數(shù)乘法、除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
第五、教學(xué)難點
理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程。
第六、課 時 安 排
根據(jù)《數(shù)學(xué)教師用書》課時安排建議，五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了60課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下，教學(xué)時會根據(jù)本班具體情況適當(dāng)靈活調(diào)整。
一、小數(shù)乘法…………………………………………………（8課時）
二、小數(shù)除法…………………………………………………（11課時）
三、觀察物體…………………………………………………（3課時）
四、簡易方程（17課時）
1．用字母表示數(shù)…………………………………………………（3課時）
2．解簡易方程……………………………………………………（13課時）
五、多邊形面積………………………………………………… （10課時）
