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體育教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-16 15:45:25
【精品】體育教學(xué)工作計(jì)劃3篇

【精品】體育教學(xué)工作計(jì)劃3篇

時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的體育教學(xué)工作計(jì)劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體育教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

新學(xué)期新氣象新起點(diǎn),靜下心來(lái)認(rèn)真做一份新學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,理清思路,更新觀(guān)念,頭腦風(fēng)暴。以學(xué)校計(jì)劃為指針,進(jìn)德修業(yè),務(wù)實(shí)創(chuàng)新工作。

  一、出色完成體育教育教學(xué)任務(wù)

致力于體育課堂教學(xué),課前認(rèn)真?zhèn)湔n備學(xué)生備場(chǎng)地器材備教學(xué)安全預(yù)案。課前提前侯課,堂堂課點(diǎn)名,做好見(jiàn)習(xí)生的活動(dòng)安排。力求課堂講解簡(jiǎn)明扼要,讓學(xué)生一聽(tīng)就明白,示范動(dòng)作準(zhǔn)確優(yōu)美,讓學(xué)生一看就會(huì)模仿。追求課的最大練習(xí)密度,做到大運(yùn)動(dòng)量小強(qiáng)度的授課模式。課中與學(xué)生一起鍛煉共同運(yùn)動(dòng),拉近與學(xué)生之間的距離,零距離接觸學(xué)生,即做良師又做益友。加強(qiáng)師生之間生生之間的多邊活動(dòng),把探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處,教師起到引導(dǎo)啟發(fā)的引領(lǐng)帶頭作用,放下老師高高在上的師者威嚴(yán),蹲下身走進(jìn)學(xué)生的心田,聆聽(tīng)學(xué)生的心聲。加強(qiáng)教后反思,以思促教,從而提升自己的教學(xué)品味。

  二、做學(xué)習(xí)型的好老師

國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要中指出:要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型的社會(huì)。本學(xué)期讀教師進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的3本書(shū),,并做好讀書(shū)筆記。恪守活到老學(xué)到老的的人生準(zhǔn)則,自費(fèi)訂閱《中國(guó)學(xué)校體育》《體育教學(xué)》兩本專(zhuān)業(yè)刊物 ……此處隱藏1767個(gè)字……力的培養(yǎng)為重點(diǎn),培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二、學(xué)生基本情況分析

五年級(jí)學(xué)生44人,他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加,但由于基礎(chǔ)差,好勝心強(qiáng),可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形,掌握不好,所以,本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,加大學(xué)習(xí)力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生在德、智、體、美、勞這方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析

(一)跑是人體的基本活動(dòng)能力,教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法,提高跑的基本能力,學(xué)習(xí)傳接棒方法,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力

(二)跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

(三)投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù),學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。

(四)體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量,學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。

四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容

教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲,教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合,加強(qiáng)示范,輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧,教學(xué)中應(yīng)采取直觀(guān)的教學(xué)方法,在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施,完成教學(xué)任務(wù)。

五、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃

(一)因材施教,分類(lèi)指導(dǎo)。

(二)培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺(jué)練習(xí),善于動(dòng)手,動(dòng)腦的好習(xí)慣。

(三)要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo),提高他們的技能水平。

(四)教師要關(guān)心,熱愛(ài)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

(五)教師要定時(shí)、定點(diǎn),加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

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