學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃匯編6篇

日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為把國家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，我校特結(jié)合本校實(shí)際，特制訂出本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

一加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為此，自設(shè)備安裝調(diào)試、驗(yàn)收完畢后要對全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育理論知識(shí)培訓(xùn)，讓教師們初步了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。

學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長盛利勇任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排；金權(quán)哲任副組長，主要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)組織協(xié)調(diào)工作；成員有李玉華，負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施、教師培訓(xùn)和遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)保 ……此處隱藏10218個(gè)字……堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開展。培訓(xùn)過程中，要隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。培訓(xùn)結(jié)束，每一位參加培訓(xùn)的教師都要進(jìn)行一次結(jié)業(yè)考試（即制作一件課件、備寫一份電子教案、進(jìn)行一次上機(jī)實(shí)踐）；并進(jìn)行一次成果展示，由參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行評議，評出較好的作品，努力讓全體教師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源上課。

10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教務(wù)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

11、全校教師應(yīng)努力研究并探索現(xiàn)代信息技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科整合的教育模式，搜集并撰寫相關(guān)材料，從而推進(jìn)課題研究工作。

12、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研，推進(jìn)校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

六、本年度主要活動(dòng)安排：

時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)參與人員責(zé)任人及單位

20xx年9月：各小組作遠(yuǎn)程教育計(jì)劃。

20xx年9月至20xx年5月：遠(yuǎn)程教育資源使用和二次開發(fā)，作好資源使用登記，每個(gè)小學(xué)教師每期至少應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上課3次以上，做到有教案和填寫好資源應(yīng)用表。每期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育研究課至少3次以上。

20xx年11月，和20xx年5月各進(jìn)行一次遠(yuǎn)程資源應(yīng)用研究課，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)各組至少2人上課，藝術(shù)組1人次上課，要求課前由全組教師討論教案，上課時(shí)全組人員聽課，上課后全組人沒進(jìn)行評課，上課教師寫出教學(xué)反思，并做到資料齊全。

20xx年1月：各小組總結(jié)上期遠(yuǎn)程教育工作情況。

20xx年6月：各小組總結(jié)本年度遠(yuǎn)程教育工作。培訓(xùn)和資源使用的總結(jié)考核。