【精華】四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃集合六篇

時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的四年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我所任教的班級是四（1）班，共有學(xué)生54人。在經(jīng)過了三年半的學(xué)習(xí)后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣，大部分學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動。特別是動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。在上學(xué)期期末測試中孩子的成績都還比較好。對本班的學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導(dǎo)到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。培養(yǎng)本班學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力應(yīng)是本學(xué)期面臨的最重要的問題。

二、教材情況

本冊教材內(nèi)容包括： 本冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。本冊教材主要特點： 總體上看，本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變 ……此處隱藏10972個字……的角色。然而，隨著電子科技的發(fā)展，計算器、電腦進(jìn)入了千家萬戶，學(xué)生的計算能力卻隨之降低，因此，如何提高學(xué)生的計算能力就成了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重要研究的課題。

(二)制定培養(yǎng)目標(biāo)

1、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算書寫習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生計算的準(zhǔn)確性和計算速度。

3、讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷提高計算能力。

(三)主要措施

1、充分認(rèn)識培養(yǎng)計算能力的重要性

數(shù)與計算是學(xué)生學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識甚至其他科知識的基礎(chǔ)，另外，數(shù)與計算在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中更是具有廣泛的應(yīng)用。因此，在計算教學(xué)中要注重創(chuàng)設(shè)問題情境，將計算與生活、生產(chǎn)實際相結(jié)合，并與其他相關(guān)學(xué)科想滲透，使學(xué)生深刻體會計算能力的重要性，從而端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2、注意估算能力的培養(yǎng)

加強估算，能促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的發(fā)展，在計算教學(xué)中起著重要的作用,有助于學(xué)生適時找出自己在解題中的偏差，重新思考和演算，從而預(yù)防和減少差錯的產(chǎn)生，提高計算能力。此外，在四則運算中，如果學(xué)生熟記一些常用數(shù)據(jù)，比如：4Χ25=100,125Χ8=1000等，能較好地掌握計算的技能技巧，有助于學(xué)生計算能力達(dá)到"正確、迅速、合理、靈活"的要求。

3、創(chuàng)設(shè)形式多樣的計算練習(xí)

計算題是由數(shù)字與抽象的運算符號構(gòu)成的，學(xué)生容易感到煩躁和厭倦。因此教師要采用多種教學(xué)手段，豐富學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生做計算題的興趣，才能促進(jìn)計算的正確性，提高學(xué)生計算的能力。例如：開火車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、找朋友等游戲的形式，可以激發(fā)學(xué)生的興趣;給小樹治病、你來做我來改等改錯題方式，可以降低學(xué)生的錯誤;小擂臺、小組比賽等競賽的形式，可以提高學(xué)生計算的速度。