湖北成考比較實(shí)用的專業(yè)有哪些
如今在職場,工作崗位分工越來越細(xì),很多崗位對專業(yè)有特殊的要求,成人高考是成人繼續(xù)教育中專業(yè)比較齊全的學(xué)歷提升方式了,很多考生報(bào)考成人高考時(shí)想選擇一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè),下面是小編整理的湖北成考比較實(shí)用的'專業(yè)有哪些,希望能幫助到大家!
一、會計(jì)
主干課程:哲學(xué)、大學(xué)英語(2)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)(VB語言)、大學(xué)英語(3)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、稅法、管理信息系統(tǒng)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、國際會計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)會計(jì)、會計(jì)制度設(shè)計(jì)、會計(jì)報(bào)表分析、預(yù)算會計(jì)、金融企業(yè)會計(jì)、市場營銷學(xué)、證券投資學(xué)
就業(yè)方向:公共會計(jì)——比如做審計(jì)、稅務(wù);企業(yè)會計(jì)——比如做財(cái)務(wù)管理、成本會計(jì);教育財(cái)務(wù)——比如做教師、科研機(jī)構(gòu)、咨詢服務(wù)
二、建筑工程技術(shù)
主干課程:建筑材料、建筑構(gòu)造、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)備工程、高層建筑施工、工程事故分析與處理、建筑工程施工組織與預(yù)算、建筑經(jīng)濟(jì)與建設(shè)法規(guī),建筑工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、計(jì)算機(jī)的工程應(yīng)用、工程檔案管理等理論課程。
就業(yè)方向:施工單位:比如做測量,施工,造價(jià),安全,資料。去建設(shè)單位:比如做造價(jià),現(xiàn)場管理,招標(biāo)。政府機(jī)關(guān):考公務(wù)員。監(jiān)理單位:比如做監(jiān)理。
三、市場營銷
主干課程:統(tǒng)計(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、組織行為學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法學(xué)概論、管理運(yùn)籌學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、市場營銷學(xué)、物流管理學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理學(xué)、投資項(xiàng)目分析與管理等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。其實(shí)市場營銷與銷售相關(guān),卻不等同于銷售,這個(gè)大家要區(qū)分
四、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
主干課程:離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng),計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),匯編語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、接口與通信、編譯原理等。
就業(yè)方向:網(wǎng)絡(luò)工程??梢栽陔娦牌髽I(yè)做技術(shù)開發(fā),也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作軟件工程??稍谄笫聵I(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。通信方向??稍谛畔a(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機(jī)構(gòu),從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。網(wǎng)絡(luò)與信息安全?,F(xiàn)在國家和企業(yè)越來越重視網(wǎng)絡(luò)安全,可為政府、國防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)。