對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

全球漢語(yǔ)熱催生了對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)并一度成為熱門(mén),但對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)卻面臨著文學(xué)功底不如中文專(zhuān)業(yè)、外語(yǔ)能力不及外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的尷尬境地,就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀.對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景到底如何?

對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)的專(zhuān)業(yè),目前開(kāi)設(shè)有此專(zhuān)業(yè)的高校有北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、四川外語(yǔ)學(xué)院、天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川大學(xué)、暨南大學(xué)、山東大學(xué)、河南師范大學(xué)、中原工學(xué)院、西北大學(xué)、黑龍江大學(xué)、陜西師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、廣西民族學(xué)院、廣西大學(xué)等.

對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的分配去向大致如下:

出國(guó)任教,如當(dāng)志愿者(截至目前,國(guó)家漢辦已向41個(gè)國(guó)家派出了3400多名志愿者教師.志愿者在國(guó)外的生活津貼基本標(biāo)準(zhǔn)為每人每月400-600美元.)、國(guó)家公派教師(被錄取的公派出國(guó)教師工資最高每月可達(dá)1300美元,工作地區(qū)包括美國(guó)、瑞士等70余個(gè)國(guó)家和地區(qū).);

從事對(duì)外文化交流工作,近幾年名牌高校的部分畢業(yè)生有進(jìn)入外交部、商務(wù)部、文化部從事國(guó)際交流與合作工作;

進(jìn)入外資企業(yè)從事文秘及其他工作;

在新聞媒體、出版單位等部門(mén)從事新聞采編、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作等工作;

或從事其他涉外行業(yè)的工作.

一些地方院校的大學(xué)生也可往新聞、文秘、中小學(xué)語(yǔ)文教師的.方向發(fā)展,依據(jù)個(gè)人志趣尋求就業(yè).

對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

隨著漢語(yǔ)熱在全球范圍內(nèi)蔓延,美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的一些學(xué)校也把華語(yǔ)列為必修課.各國(guó)對(duì)于漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師的需求越來(lái)越大,一時(shí)間,國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教師成了"緊俏商品".國(guó)內(nèi)很多人也將出去教漢語(yǔ)看做是一條很好的就業(yè)出路,上千人爭(zhēng)幾十個(gè)名額的事件將開(kāi)始頻頻上演。

雖然對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前途光明, 就業(yè)前景廣闊, 但是就某些方面而言, 還存在著一些問(wèn)題。如學(xué)生對(duì)于就業(yè)前景過(guò)于樂(lè)觀導(dǎo)致疏忽對(duì)外漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)、本科生在國(guó)內(nèi)獲得與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不多, 缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。因此專(zhuān)業(yè)學(xué)生要以實(shí)踐教學(xué)能力為重點(diǎn)，所以實(shí)踐教學(xué)能力存在一定的差距的話，應(yīng)該適當(dāng)進(jìn)行短期的培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。